The Complete Guide to Masking Fluid for Watercolours

How to Draw Trees in 3D

Q&A – Gesture vs Proportion and Time

Gesture

Halloween Special From Proko

Sketching in perspective with Carl Dalio

This video features the drawing tutorial DVD by water colorist Carl Dalio. The DVD is available on amazon as you can see further below.

This is online tutorial on perspective in drawing.

One point perspective drawing

An online interactive tutorial about drawing with perspective.

Mike Rooney Studios

Mike Rooney is one of North Carolina's top plein air painters. His work can be found in galleries in Cape Cod, North Carolina and Key West, Florida. His paintings are in private collections internationally as well as around the U.S. His corporate collectors include Royal Bank of Canada. He has also been published in a book on plein air painters. When he's not painting for his galleries and clients, he teaches painting workshops up and down the east coast. He also makes instructional DVD's for Jerry's Artarama, a national art supply company. www.mikerooneystudios.com www.mikerooneystudios.blogspot.com ( Copyright from )

In this insightful free art lesson, professional artist Mike Rooney will demonstrate how to bracket your values to help you in your painting! Using a simple cube diagram, Mike will show you how to accurately depict your lights and darks! This is a wonderful art project for any impressionist oil painter!

WOODLAND WATERFALL: WET-INTO-WET OILS LESSON

Ten Little Indians

Ten Little Indians

. one 1

One little Indian boy making a canoe,
Один маленький индейский мальчик, делающий каноэ,
Another came to help him and then there were two.
Другой пришел помочь ему, и значит их стало двое.

. . two 2

Two little Indian boys climbing up the tree,
Два маленьких индейских мальчика, карабкающихся на дерево,
They saw another one and then there were three.
Они увидели другого мальчика, и значит их стало трое.

. . . three 3

Three little Indian boys playing on the shore,
Три маленьких индейских мальчика, играющих на берегу,
They called another one and then there were four.
Они позвали еще одного, и значит их стало четверо.

. . . . four 4

Four little Indian boys learning how to dive,
Четыре маленьких индейских мальчика, учащихся нырять,
The older one taught them and then there were five.
Старший мальчик научил их, и значит их стало пять.

. . . . . five 5

Five making arrows then from slender shining sticks
Пятеро делающих стрелы из тонких блестящих прутьев, 
One came to lend a bow and then there were six.
Один пришел одолжить стрелу, и значит их стало шесть.

. . . . . . six 6

Six little Indian boys wishing for eleven
Шесть маленьких индейских мальчиков, желающих стать одиннадцатью
One only could they find and then there were seven.
Одного лишь смогли они найти, и значит их стало семь.

. . . . . . .seven 7

Seven little Indian boys marched along in state,
Семь маленьких индейских мальчиков маршировали вперед в беспорядке,
One joined the growing line and then there were eight.
Один присоединился к возросшему строю, и значит их стало восемь.

. . . . . . . .eight 8

Eight little Indian boys camping near the pine
Восемь маленьких индейских мальчиков, расположившихся возле сосны
One came with bait for fish and then there were nine.
Один пришел с  наживкой для рыбы, и значит их стало девять.

. . . . . . . . . nine 9

Nine little Indian boys growing to be men,
Девять маленьких индейских мальчиков, выросших в мужчин,
Captured another brave and then there were ten. 
Захватили другого индейского воина, и значит их стало десять.
. . . . . . . . . .

ten 10